Alvorlige tilstander for skeive flyktninger i Norge

Forskning viser at skeive flyktninger møter stor grad av diskriminering fra medelever i norskopplæringen, manglende kompetanse i hjelpeapparatet, samt opplever høy grad av minoritetsstress.

Helene Fredriksen og medarbeider Robert Ciovina fra Haili-prosjektet (Handling for inkludering av LHBTIQ+-deltakere i introduksjonsprogram) har sett nærmere på tematikken.

I en statusrapport om introduksjonsprogrammet i voksenopplæringen viser de til at skeive flyktninger opplever fobi, mobbing, avsky og mikroaggresjoner fra medelever. 

Det er også registrert manglende kompetanse blant ansatte i programmet, negative holdninger og motstand. Samt at skeive omtales som «de andre».